OBSERVASI PSIKODIAGNOSTIK II
“Partisipasi Kelompok Penyaji Presentasi Psikologi Kepribadian”
Oleh :
Qur’aini Mirzalitta 091664034
Intan F.S 091664039
PRODI PSIKOLOGI
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA
Topik : Partisipasi Kelompok Penyaji Presentasi Psikologi Kepribadian.
Variabel : Partisipasi Kelompok Penyaji Presentasi Psikologi Kepribadian.
Indikator, Prediktor Dan Item-Item Pernyataan
| Variabel | Indikator | Prediktor | Item-item pernyataan |
| Partisipasi Kelompok Penyaji Presentasi Psikologi Kepribadian. | Sebelum presentasi | kedatangan | 1. Penyaji datang lebih awal. |
| Persiapan kelengkapan presentasi | 1. Pakaian rapi sesuai dengan konteks perkuliahan. 2. Mempersiapkan LCD, PPT dan makalah. 3. Diskusi dengan anggota kelompok sebelum presentasi dimulai. | ||
| Selama proses presentasi | Penjelasan materi presentasi | 1. Desain media presentasi yang menarik. 2. Memahami materi yang dipresentasikan. 3. Aktif menjawab pertanyaan dan memberikan penjelasan kepada audience. 4. Mampu menjawab pertanyaan audience dengan tepat dan tidak ragu-ragu. 5. Suara dan intonasi jelas. | |
| Interaksi antar kelompok dan audience | 1. Kerjasama yang baik dalam kelompok. 2. Menguasai audience dengan baik. 3. Komunikatif dengan audience. 4. Memberikan kesempatan kepada audience untuk melakukan umpan balik. | ||
| Akhir presentasi | Hasil akhir presentasi | 1. Audience mampu memahami materi yang telah dipresentasikan. 2. Memberikan kesimpulan dari materi yang telah dipresentasikan. |
DATA OBSERVEE
Identitas Siswa I
1. Nama : Nahdratul Zuniara Putri
2. Kelas : Psikologi 2009A
3. NIM :091664017
4. Jenis Kelamin : Perempuan
5. TTL : Sidoarjo, 27 Juni 1991
6. Hari/Tgl Observasi : Senin, 21 Maret 2011
7. Tempat Observasi : Ruang Kelas Psikologi 2009A
8. Waktu : 15.00 WIB
Identitas Siswa II
1. Nama : Dita Septiana Puspitasari
2. Kelas : Psikologi 2009A
3. NIM : 091664031
4. Jenis Kelamin : Perempuan
5. TTL : Surabaya, 10 September 1991
6. Hari/Tgl Observasi : Senin, 21 Maret 2011
7. Tempat Observasi : Ruang Kelas Psikologi 2009A
8. Waktu : 15.00 WIB
Identitas Siswa III
1. Nama : Lya Eka Nia Wandari
2. Kelas : Psikologi 2009A
3. NIM : 091664041
4. Jenis Kelamin : Perempuan
5. TTL : Sidoarjo, 7 September 2011
6. Hari/Tgl Observasi : Senin, 21 Maret 2011
7. Tempat Observasi : Ruang Kelas Psikologi 2009A
8. Waktu : 15.00 WIB
Identitas Siswa IV
1. Nama : Sella Dwi
2. Kelas : Psikologi 2009A
3. NIM : 091664061
4. Jenis Kelamin : Perempuan
5. TTL : Semarang, 5 Maret 1991
6. Hari/Tgl Observasi : Senin, 21 Maret 2011
7. Tempat Observasi : Ruang Kelas Psikologi 2009A
8. Waktu : 15.00 WIB
DATA CHECKLIST
Partisipasi Kelompok Penyaji Presentasi Psikologi Kepribadian*.
| No | Pernyataan | Nahdratul | Dita S | Lya | Sella |
| 1. | Penyaji datang lebih awal | | | | |
| 2. | Pakaian rapi sesuai dengan konteks perkuliahan. | | | | |
| 3. | Mempersiapkan LCD, PPT dan makalah | | | | |
| 4. | Diskusi dengan anggota kelompok sebelum presentasi dimulai. | | | | |
| 5. | Desain media presentasi yang menarik. | | | | |
| 6. | Memahami materi yang dipresentasikan | | | | |
| 7. | Aktif menjawab pertanyaan dan memberikan penjelasan kepada audience. | | | | |
| 8. | Mampu menjawab pertanyaan audience dengan tepat dan tidak ragu-ragu. | | | | |
| 9. | Suara dan intonasi jelas | | | | |
| 10. | Kerjasama yang baik dalam kelompok | | | | |
| 11. | Menguasai audience dengan baik | | | | |
| 12. | Komunikatif dengan audience | | | | |
| 13. | Memberikan kesempatan kepada audience untuk melakukan umpan balik | | | | |
| 14. | Audience mampu memahami materi yang telah dipresentasikan. | | | | |
| 15. | Memberikan kesimpulan dari materi yang telah dipresentasikan. | | | | |
* Hasil checklist yang sebenarnya masuk dalam lampiran.
ANALISIS HASIL
Kriteria observasi :
0% - 33% = kurang aktif
33,4% - 66,66% = cukup aktif
66,67% - 100% = aktif
Tabel Analisis
| no | Observee observer | Nahdratul | Dita S | Lya | Sella |
| 1. | Qur’aini Mirzalitta | 9 | 12 | 13 | 8 |
| 2. | Intan F.S | 10 | 14 | 14 | 9 |
| Hasil | 19 | 26 | 27 | 17 | |
Hitungan
Jumlah item (n) : 15
Frekuensi/observer (f ) : 2
n x f
15 x 2 = 30
Hasil penghitungan:
· Nahdratul : 
x 100% = 63,33%
x 100% = 63,33%· Dita S : 
x 100% = 86,67%
x 100% = 86,67%· Lya : 
x 100% = 90%
x 100% = 90%· Sella : 
x 100% = 56,67%
x 100% = 56,67%KESIMPULAN
Dari perhitungan diatas dapat disimpulkan bahwa:
1. Nahdratul: dengan jumlah prosentase sebanyak 63,33%, tergolong mahasiswa yang berpartisipasi “cukup aktif” sebagai kelompok penyaji dalam presentasi Psikologi kepribadian.
2. Dita S : dengan jumlah prosentase sebanyak 86,67%, tergolong mahasiswa yang berpartisipasi “aktif” sebagai kelompok penyaji dalam presentasi Psikologi kepribadian.
3. Lya : dengan jumlah prosentase sebanyak 90%, tergolong mahasiswa yang berpartisipasi “aktif” sebagai kelompok penyaji dalam presentasi Psikologi kepribadian.
4. Sella : dengan jumlah prosentase sebanyak 56,67%, tergolong mahasiswa yang berpartisipasi “ kurang aktif” sebagai kelompok penyaji dalam presentasi Psikologi kepribadian.
LAMPIRAN
Partisipasi Kelompok Penyaji Presentasi Psikologi Kepribadian.
OBSERVER:
| No | Pernyataan | Nahdratul | Dita S | Lya | Sella |
| 1. | Penyaji datang lebih awal | | | | |
| 2. | Pakaian rapi sesuai dengan konteks perkuliahan. | | | | |
| 3. | Mempersiapkan LCD, PPT dan makalah | | | | |
| 4. | Diskusi dengan anggota kelompok sebelum presentasi dimulai. | | | | |
| 5. | Desain media presentasi yang menarik. | | | | |
| 6. | Memahami materi yang dipresentasikan | | | | |
| 7. | Aktif menjawab pertanyaan dan memberikan penjelasan kepada audience. | | | | |
| 8. | Mampu menjawab pertanyaan audience dengan tepat dan tidak ragu-ragu. | | | | |
| 9. | Suara dan intonasi jelas | | | | |
| 10. | Kerjasama yang baik dalam kelompok | | | | |
| 11. | Menguasai audience dengan baik | | | | |
| 12. | Komunikatif dengan audience | | | | |
| 13. | Memberikan kesempatan kepada audience untuk melakukan umpan balik | | | | |
| 14. | Audience mampu memahami materi yang telah dipresentasikan. | | | | |
| 15. | Memberikan kesimpulan dari materi yang telah dipresentasikan. | | | | |
Daftar pustaka
Purwoko, Budi. & Pratiwi, T. 2007. Pemahaman Individu Melalui Teknik Non Tes. Surabaya: Unesa Univercity Press.
Rahayu, T. & Ardani, A. 2004. Observasi Dan Wawancara. Malang: Bayumedia Publishing.
